Dzieci słyszą język nie tylko podczas zajęć, ale także podczas zabawy, sprzątania klocków i misiów , wspólnego szykowania się na spacer czy proszenia o podanie kredki. Właśnie wtedy rodzi się prawdziwa, swobodna komunikacja.
Nie oczekujemy od dziecka, że od razu powie pełne zdanie. Najpierw jest osłuchanie, potem mała próba, a dopiero później odwaga do mówienia. I to tempo zawsze wyznacza dziecko.
Małe dzieci czują język całym ciałem. Gdy skaczą, śmieją się, klaszczą, turlają – wtedy zapamiętują najlepiej. Dlatego łączymy angielski z ruchem, emocją i zabawą, a nie z siedzeniem przy stoliku.
Dzięki temu:
W Widzimisie wiemy, że małe dzieci uczą się świata przez doświadczenie, ruch i emocje dlatego nasze przedszkolaki nie powtarzają słówek siedząc przy stoliku, a wręcz przeciwnie: tańczą, śpiewają, bawią się. Nie traktujemy angielskiego jako osobnego przedmiotu, tylko jako język codzienności, który pojawia się między jednym a drugim uśmiechem, podczas budowania wieży z klocków, wspólnego sprzątania czy przygotowań do spaceru.
Chcemy, aby nasze dzieci czuły się swobodnie, gdy słyszą język angielski i reagowały na niego naturalnie, choćby gestem, mimiką lub słowem. Na większe wypowiedzi przyjdzie jeszcze czas ale zacznijmy od pozytywnego skojarzenia oraz naturalnego rozumienia słów i zwrotów.
